Persoonlijke ontwikkeling en leren met ontmoeting en aandacht <\/strong><\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.20.4″ text_font=”||||||||” header_font=”Chillion|700|||||||” header_text_color=”#203D7C” header_font_size=”60px” header_line_height=”1.5em” header_2_font=”||||||||” header_2_text_color=”#FFFFFF” header_2_font_size=”60px” header_3_font=”||||||||” header_4_font=”||||||||” header_5_font=”||||||||” header_6_font=”||||||||” custom_margin=”||20px|” locked=”off” global_colors_info=”{}”] De seksuologe begon de avond met een bespiegeling. Want waar denk je aan als je aan het woord seks denkt? En welke woorden komen bij je op als je aan seks bij mensen met een verstandelijke beperking denkt? \u201cBij hen denken we onbewust sneller vanuit controle en veiligheid\u201d, vertelde Judith. \u201cIn plaats van vanuit het idee dat seksualiteit leuk en plezierig kan zijn. Bij de eerste vraag kijken we door een roze bril, bij de tweede vraag door een veiligheidsbril.\u201d Daarbij nuancerend: \u201cIk snap jullie zorgen. Er zijn mensen die misbruik maken van mensen met een verstandelijke beperking. Dat zie je terug in de cijfers. Maar het zou goed zijn om je er bewust van te zijn welke bril je op hebt, als je reageert op een cli\u00ebnt die blij vertelt over diens seksuele wensen of ervaringen.\u201d<\/p>\n \u2018Pas als je weet hoe een ja voelt, kun je ook nee zeggen\u2019<\/p>\n<\/blockquote>\n De seksuologe pleitte er tijdens de college-avond over \u2018Seksualiteit bij mensen met een verstandelijke beperking\u2019 voor om meer over het onderwerp te praten en ook meer informatie te geven over plezier. Judith: \u201cHoogleraar Seksuologie Ellen van der Laan verrichte baanbrekend werk in Nederland. Zij zei: \u2018Pas als je weet hoe een \u2018ja\u2019 voelt, kun je ook nee zeggen\u2019. In Nederland geven we nog te veel de \u2018Pas op, Kijk uit-voorlichting\u2019. Ook op scholen.\u201d Daarnaast is het goed om op je taal te letten. \u201cNoem een geslachtsdeel gewoon zoals het heet: penis en vulva. We hebben er allerlei andere woorden voor, gaan er gek mee om, alsof er toch een taboe op rust. Maar hoe moet je uitleggen dat je ergens last van hebt, als je thuis hebt geleerd dat je vulva een bloempje heet. Hoe moet de ander weten wat dat is?\u201d<\/p>\n ‘Noem een geslachtsdeel gewoon zoals het heet: penis en vulva’<\/p>\n<\/blockquote>\n Judith gaf meerdere handvatten om een gesprek over seksualiteit te beginnen \u00e9n waar je aan moet denken als je het voert. \u201cPas je communicatie aan de cognitieve ontwikkeling van je cli\u00ebnt aan en sluit aan bij diens emotionele ontwikkeling. Onthoud ook altijd dat de informatieverwerking bij cli\u00ebnten vaak trager is en dat veel van onze cli\u00ebnten beelddenkers zijn. Laat alles wat je vertelt zien op plaatjes, of teken het desnoods.\u201d<\/p>\n Verder benadrukte ze om ook aan andere dingen te denken die bijdragen aan seksuele gezondheid. Judith: \u201cMensen met een verstandelijke beperking krijgen bijvoorbeeld vaak weinig experimentele ruimte, omdat er bijna altijd toezicht is. Daarom is het lastiger om hun eigen seksuele gevoelens goed te ontdekken. Zoals masturbatie.\u201d<\/p>\n Aan het eind van de avond, was het tijd voor een evaluatie met de Mentimeter. Collega\u2019s gaven aan tevreden te zijn over de lezing. Dat hij leerzaam was en dat het goed is om open te zijn. <\/p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/collegeavond-seksualiteit4.jpg” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” title_text=”collegeavond-seksualiteit4″ hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/collegeavond-seksualiteit5.jpg” title_text=”collegeavond-seksualiteit5″ _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” background_color=”#F2B400″ animation_style=”slide” hover_enabled=”0″ box_shadow_style=”preset4″ box_shadow_horizontal=”60px” box_shadow_vertical=”60px” box_shadow_color=”#f3b300″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_image src=”https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/vlinders.svg” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” title_text=”vlinders” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_image src=”https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/koppel-zittend.svg” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” title_text=”koppel-zittend” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Hero Section” _builder_version=”4.16″ background_color=”#afdae1″ custom_padding=”29px|0px|16px|0px||” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”2%” animation_starting_opacity=”100%” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ervaringen in verhalenPersoonlijke ontwikkeling en leren met ontmoeting en aandacht Leerzame Frion college-avond met seksuologe Judith van DuivenbodenIn het prachtige auditorium van Hogeschool Windesheim luisterden collega\u2019s, verwanten, vrijwilligers, studenten en andere ge\u00efnteresseerden op 21 juni 2022 naar seksuologe en pedagoge Judith van Duivenboden. Tijdens de tweede Frion college-avond nam ze haar toehoorders mee in de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21245267,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"project_category":[15],"project_tag":[],"class_list":["post-21244692","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","project_category-persoonlijke-ontwikkeling-en-leren-met-ontmoeting-en-aandacht"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/project\/21244692","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21244692"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/project\/21244692\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21245275,"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/project\/21244692\/revisions\/21245275"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21245267"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21244692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"project_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/project_category?post=21244692"},{"taxonomy":"project_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/project_tag?post=21244692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Leerzame Frion college-avond met seksuologe Judith van Duivenboden<\/h1>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” custom_padding=”70px|||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”2_3,1_3″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” text_font=”Isabel regular||||||||” header_font=”|700|||||||” header_2_font=”Isabel Bold||||||||” header_2_text_color=”#e86710″ header_2_font_size=”24px” header_2_line_height=”1.5em” header_4_font=”Isabel bold italic||||||||” header_4_text_color=”#004f9f” header_4_font_size=”27px” header_4_line_height=”1.3em” global_colors_info=”{}”]
In het prachtige auditorium van Hogeschool Windesheim luisterden collega\u2019s, verwanten, vrijwilligers, studenten en andere ge\u00efnteresseerden op 21 juni 2022 naar seksuologe en pedagoge Judith van Duivenboden. Tijdens de tweede Frion college-avond nam ze haar toehoorders mee in de wereld van de seksuele beleving en gezondheid bij mensen met een verstandelijke beperking.<\/h2>[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#f3b300″ divider_weight=”3px” disabled_on=”on|on|off” _builder_version=”4.16″ max_width=”80px” module_alignment=”left” height=”10px” custom_margin=”||20px|” animation_style=”slide” animation_direction=”bottom” saved_tabs=”all” locked=”off” global_colors_info=”{}”]
\u2018Wie had gedacht dat zo\u2019n nare situatie zoiets moois op kon leveren\u2019<\/h2>[\/et_pb_divider][et_pb_image src=”https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/collegeavond-seksualiteit1.jpg” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” title_text=”collegeavond-seksualiteit1″ hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_image src=”https:\/\/frion-kwaliteitsrapport.nl\/2022\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/collegeavond-seksualiteit3.jpg” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” title_text=”collegeavond-seksualiteit3″ hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_text quote_border_color=”#E7F3F4″ _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” text_text_color=”#000000″ quote_font=”Isabel Bold||||||||” quote_text_color=”#E8680D” quote_font_size=”23px” header_font=”|700|||||||” header_text_color=”#000000″ header_2_font=”||||||||” header_2_text_color=”#203D7C” header_2_font_size=”34px” header_2_line_height=”1.2em” header_3_text_color=”#7CDA24″ animation_style=”slide” animation_direction=”bottom” animation_intensity_slide=”3%” global_colors_info=”{}”]
\n
Pas op, Kijk uit-voorlichting<\/h2>\n
\n
Beelddenkers<\/h2>\n
Experimentele ruimte<\/h2>\n
Leerzaam en open<\/h2>\n